《56 項獨特的人才技能要素 (DELTA)》: 定義公民在未來工作世界中需要的技能 (Defining the skills citizens will need in the future world of work)
by Marco Dondi, Julia Klier, Frederic Panier, and Jörg Schubert
Source: https://www.mckinsey.com/
筆者前言: 為著《數位學習歷程》在社區文化資本建構與應用,以為提升社區社會資本,進而促進社區經濟資本的永續發展,這是一件非常多元與跨域領域的人才教育與訓練課程與科目上專業應用,不管是針對「孩童教育學」(Pedagogy),「成人教育學」(Andragogy),及《行動映射:培訓設計的一種視覺方法》(Action Mapping) 在行業培訓設計職等不同生命週期與工作場域的需要。而這其中,尤其是在如何面向未來工作世界中需要的技能,更是白石時間銀行社群雲,朝白石永續發展社群雲的重要導入關聯應用。
雖這是一項非常不容易的「社區創新管理 」(Community Innovation Management) 工作,但這篇由「麥肯錫公司 」(McKinsey & Company, New York City, NY, USA)所出版的文章」「定義公民在未來工作世界中需要的技能」(Defining the skills citizens will need in the future world of work),下載PDF全文共計39頁,來解說這個《56 項獨特的人才技能要素 (DELTA)》(56 Distinct Elements of Talent (DELTA)),算是已指明在未來工作場域的一些人才技能要素。在此僅提供這圖表1的中文翻譯,期能夠讓社區經營管理的課程設計師 (Instructional Designer) 與講師 (Teacher),針對未來的社區人力資源發展,如何從「社區學習」(Community Learning) 出發,朝「學習型社區」 (Learning Community) 發展方向邁進。
“白石CES社區交換所及時間銀行社群雲公開社團” FB Group Post (8K Post Reach, dated on 2021-0827 18:18pm, since 2021-0823, 17:23pm) : https://www.facebook.com/groups/timebank.tw/posts/2950233665291747/
相關閱讀:
《學習通過體育運動培養的十大領導技能》: 公民在未來工作世界中需要的技能 (Learn Top 10 Leadership Skills Developed By Playing Sports)
什麼是《數位學習歷程》:理論與實踐, by 加拿大滑鐵盧大學, 卓越教學中心
《白石CES時間銀行社群雲》(KCE2CES Community Cloud) 致力於全年無休《誠如台灣總統盃黑客松》社區/社群創新實踐模式! 歡迎來自台灣與台灣以外的法人/自然人單位,一起來參予實踐「e 起共善經濟」! 因為,在這裏,我們沒有提案截止日,只有致力社區/社群SDGs永續創新! 歡迎您的法人或是自然人單位,同樣在致力邁進永續發展目標 (UN Sustainable Development Goals, SDGs) 創新管理最後一哩路: 社區/社群單位者,與我們聯絡。
英中參照閱讀: 56 Distinct Elements of Talent (DELTAs) | 56 項獨特的人才技能要素 (DELTA)
本文開始(摘錄部份):
圖表 1
我們的研究確定了 56 項基礎技能,這些技能將幫助公民在未來的工作中茁壯成長。
(56=16+14+15+11) 跨越 13 個技能組和四個類別的 DELTA(56 項獨特的人才技能要素 (DELTA) | 56 Distinct Elements of Talent (DELTA))
認知的 (16=4+3+4+5) | 人際關係(14=4+4+6) | ||
批判性思維 (4) | 規劃和工作方式 (3) | 動員系統 (4) | 發展關係 (4) |
● 結構化問題解決 ● 邏輯推理 ● 了解偏見 ● 查詢相關信息 |
● 工作計劃制定 ● 時間管理和優先排序 ● 敏捷思維溝通 |
● 角色建模 ● 雙贏談判 ● 打造鼓舞人心的願景 ● 組織意識發展 |
● 同理心 ● 激發信任 ● 謙虛 ● 社交性團隊合作 |
溝通 (4) | 心理靈活性 (5) | 團隊合作效率 (6) | |
● 講故事和公開演講 ● 提出正確的問題 ● 綜合消息 ● 積極傾聽精神 |
● 創造力和想像力 ● 將知識轉化為不同的語境 ● 採用不同的觀點 ● 適應性 ● 學習能力 |
● 培養包容性 ● 激勵不同的個性 ● 解決衝突 |
● 協作 ● 輔導 ● 賦能 |
自我領導 (15=6+4+5) | 數位的 (11=4+3+4) | ||
自我意識和自我管理 (6) | 數位能力和公民身份 (4) | ||
● 了解自己的情緒和触發因素 ● 自我控制和調節 ● 了解自己的優勢 |
● 誠信 ● 自我激勵和健康 ● 自信 |
● 數位素養 ● 數位化學習 |
● 數位協作 ● 數位倫理 |
創業 (4) | 軟件使用與開發 (3) | ||
● 勇氣和冒險精神 ● 推動變革和創新 |
● 活力、熱情和樂觀 ● 打破傳統 |
● 編程素養 ● 數據分析與統計 |
● 計算和演算法思維 |
目標達成 (5) | 了解數位系統 (4) | ||
● 自主性和果斷性 ● 成就導向 |
● 勇氣和毅力 ● 應對不確定性 ● 自主開發 |
● 數據素養 ● 智能系統 |
● 網絡安全素養 ● 技術翻譯和賦能 |